北京利君成数字科技有限公司

旅行社虚拟教学实训系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

建筑工程仿真教学教育课件

旅行社虚拟教学实训系统以骨干旅游高职院校专业教材为指导，从旅行社部分教学和实训需求出发，包含虚拟旅行社场景、接待流程模拟、经典旅游线路等实训内容，教师可以灵活的运用该软件完成备课、授课等工作，学生也可通过该软件了解旅行社有关的的接待流程、详细行程安排等知识点；同时，学生可以在软件中进行行程报价单、旅游合同、出团通知书等相关内容的自我测试和随堂作业上交，教师可通过特定链接管理学生上交的文件。

通过此实训系统工程测量仿真教学，主要让学生可以学会并掌握制作旅游的行程，掌握旅游线路的行程安排，进行旅游线路的讲解和销售，进行旅游线路的OP操作练习。

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虚拟旅游

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

建筑工程仿真教学教育课件

所谓虚拟旅游，指的是建立在现实旅游景观基础上，利用虚拟现实技术，通过模拟或超现实景，构建一个虚拟的三维立体旅游环境，足不出户，就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在万里之外的风光美景，形象逼真，细致生动。虚拟旅游是vrp-travel虚拟旅游平台技术的应用范围之一。应用计算机技术实现场景的三维模拟全站仪仿真教学，借助一定的技术手段使操作者感受目的地场景。

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虚拟旅游平台核心技术

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建筑工程仿真教学教育课件

虚拟旅游平台核心技术

（1）实训平台是基础平台，具有良好的扩展性，提供各种接口方法满足将来的教学功能。（2）具备网络教学功能，支持C/S和B/S多种方式；（3）具备教师、学生或管理员权限登录（4）支持多种网络数据库：ORACLE,SQL SERVER,SYBASE,MYSQL（5）支持网络多人在线教学模式（6）具备角色扮演的学习考试模式，提高学生学习的乐趣性，提高学习效率（7）具备各类教学数据的导入导出功能，可灵活办公备课。（8）提供景点库和案例库两种教学类型的素材（9）提供虚拟场景、高清影片、全景图片、图片集和教案等多种景点教学素材类型。（10）操作界面采用3D渲染技术，能够很好和景点风格融合，提高用户体验

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虚拟旅游教学

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建筑工程仿真教学教育课件

教学观点

虚拟旅游教学观点由于虚拟现实技术具有传统实验技术所无法比拟的主体的沉浸性、应用的普适性、现时的感受性、训练的交互性等特点，能够满足教学实验过程中学习界面的情景化及自然人机交互的要求，因此虚拟现实技术在旅游管理实践教学体系中会发挥出改善实验环境、优化教学过程、增强实验效果、培养人才等一系列的作用。燕浩鹏（2008）也认为虚拟现实旅游试验系统完善了教学模式、丰富了教学手段、突破了风险、成本和时间的限制、实现教考结合。陈丹红（2008）又把虚拟现实技术在旅游实验教学中的应用概括为以下三个方面内容：虚拟现实技术构建的虚拟知识学习系统、虚拟实验教学系统和虚拟训练教学系统。而魏凯（2007）从旅游实训教学的角度分析了虚拟现实技术在旅游教学中的辅助作用，并将虚拟现实技术与多媒体技术在教学中的应用效果进行了对比。张莹（2008）则指出在旅游教学中大多数教师所采用的常规教学方法，存在着教师与学生的矛盾、教师与教学手段的矛盾、学生与教学内容的矛盾，通过虚拟现实技术的互动性、沉浸感可以解决这三大矛盾。

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虚拟旅游

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

建筑工程仿真教学教育课件

“旅行者对目的地的了解还停留在传统媒体，获取信息的方式，还是通过文字，图片，攻略。攻略盛行的原因是因为我们对产品本身的信息了解太少，当然我不是说攻略不需要，但是它不应该是仅有的，消费者对消费前的体验有着强烈的需求，是有强烈的对产品了解和尝试的需求的。而旅游目的地的展示平台的确很少，让我们可以去了解旅游目的地的方式，还是传统的报刊，杂志，电视，在线旅游在游前目的地的展示上基本是以文字或是图片为主的，在这方面很少有突破性的产品。虚拟现实技术恰恰可以改善这个，可以带来一个全新的旅游体验，我们都知道虚拟旅游，就是指的是建立在现实旅游景观基础上，利用虚拟现实技术，通过模拟或超现实景，构建一个虚拟的三维立体旅游环境，足不出户，就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在万里之外的风光美景，形象逼真，细致生动。它的真实性，用户自发的探索性，以及更立体的文化传达方式。”

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